LA SOCIÉTÉ

 L’arrimage secondaire-collégial en sciences humaines
 Un écho ministériel !
 Aimez-vous la macédoine ?
 Informations
 Remerciements

L’ENSEIGNEMENT

 Mémoires pour l’an 2000
 Mise en commun d’expériences pédagogiques au niveau collégial
 Apprivoiser le module 2 du programme 534 ? Une hypothèse de travail
 L’utilisation du journal en histoire au secondaire, Francine Audet, coordonnatrice du programme « Journal en éducation », Association des quotidiens du Québec inc.

http://sphq.recitus.qc.ca/spip.php ?article1459

 Sur la piste d’Astérix
 Un lent poison qui guérit
 Qu’avez-vous fait de mon passé ?
 L’histoire au quotidien ou : l’historien au présent, Michel Guay, Université du Québec à Montréal

http://sphq.recitus.qc.ca/spip.php ?article1202

L’HISTOIRE

 L’histoire des femmes (I), Micheline Dumont, Université de Sherbrooke

http://sphq.recitus.qc.ca/spip.php ?article1199

 Pour enseigner l’histoire des droits politiques des femmes, Micheline Dumont, Université de Sherbrooke

http://sphq.recitus.qc.ca/spip.php ?article1200

 Chine 1989 : Un essai d’analyse de la crise, Gérard Cachat, école Eulalie Durocher, C.E.C.M.

http://sphq.recitus.qc.ca/spip.php ?article1201

 Sous le vent du changement
 Lionel-Groulx, prêtre-éducateur
 Au-delà du bicentenaire ou les 120 jours de la révolution

Photo de la couverture : Le journal en classe d’histoire.